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姓名: | 胡八一 |
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领域: | 人力资源 运营管理 |
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地点: | 广东 广州 |
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学习型企业的“学习”与以往所讲的“学习”不同之处在于:学习与工作不分离。就是要把工作的过程看成是学习的过程,在工作的全过程中不断总结、反思、学习、提高,把工作学习化;又要把学习看作与工作一样,提出要求,进行规划、检查、考核,将学习工作化。在个人学习的基础上,它更强调团队的学习、组织的学习和所有层次上的学习。 1、加强团队交流,促进共享学习。从家族企业实际出发,以提高员工岗位技能和创新能力为重点,把员工的学习和家族企业的学习结合起来,大力提倡共享文化,强调共享交流,企业与员工共享学习成果,员工与企业交流学习经验。
2、团队学习,实现共赢。家族企业通过整合职工的学习,形成蓬勃发展的自身动力,职工通过个人努力学习,并与其他职工紧密协作,共同学习,不仅能实现自身的价值目标,同时也能促进整个企业的向前发展,团队学习对职工来说是双赢性的选择,也是双赢性的结果。
案例
摩托罗拉培训课前,培训部经理都要亲自核查培训师的讲稿,对每一个知识点都仔细衡量,并根据员工已有知识系统,确定哪些方面作为重点来讲授,哪些知识可以少讲或不讲。斟酌每一个案例是否典型,应该放在哪个知识点下作为论据。培训部经理和培训师沟通,利于培训师的授课内容和员工的工作紧密相连,使培训课的效果更佳,这已成为很多公司目前培训的重要导向
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