肖刚的博客复制网址 | 设为主页| 加入收藏

课程收益：

    课程收益
    掌握全景式的web2.0概念、应用和发展思维理念和实操方法
    全面掌握学习2.0项目发展的关键领域
    掌握学习门户项目的实施步骤流程及具体技巧
    提供项目常见问题的实用解决方法和应对策略
    掌握项目应用要点和发展趋势的主要内容及方法
    使相关专业人员全面提升项目应用实操能力

课程内容：

如何掌握快速解决问题的方法？
如何理解web2.0的五朵金花？
如何进行学习流程再造LPR？
如何创建个人学习网络PLN？
如何运用快速学习（Rapid）？
如何运用行动式学习（Mobile）？
如何运用沉浸式学习（Immersive）？
如何运用合作式学习（Collaborative）？
如何运用非正式学习（Non-Formal）?
如何全面提升企业学习力与竞争力？
                      ……
    课程背景
《学习2.0： web2.0与e-Learning2.0》

本课程是学习与发展管理者的必修课，也是其必须熟练掌握的基本技能。随着互联网技术的发展和概念价值创新，Web2.0的发展异常迅速，如何将Web2.0的优秀要素融合到企业发展和人才培养方面尤为值得关注。本课程全面深入研讨Web2.0、个人学习网络PLN、e-learning2.0及学习2.0等各个方面，深入浅出，同时切合实际案例分析，相信对关注学习科技最新运用的人士均会有所收益。如何更好地利用学习科技提升学习力和竞争力，是本课程解决的主要问题。

本课程主要包含如何解决问题、web2.0、web2.0与个人学习网络PLN、E-learning2.0、学习2.0和企业学习2.0实战六部分内容组成。如何解问题篇主要包含解决问题的思路、Web2.0的解决方案和Web2.0的问题解决之道；web2.0篇主要包含web2.0的基本概念、web2.0的应用类型、web2.0的典型应用（博客Blog、新闻聚合RSS、标签TAG、维基Wiki、社会网络SNS）及国内外优秀的web2.0站点；web2.0与个人学习网络PLN篇主要包含Web2.0时代的社会化学习进程、学习流程再造LPR、基于Web2.0的个人学习体系、构建个人学习网络PLN；E-learning2.0 E-Learning 2.0的概念及比较；学习2.0主要包含快速学习（Rapid）、行动式学习（Mobile）、沉浸式学习（Immersive）、合作式学习（Collaborative）、非正式学习（Non-Formal）五大领域；企业学习2.0实战主要包含讨论分析相关实战案例。熟练掌握这些知识和方法必能达到有效提升学习发展项目成效和价值，增加组织竞争力。

该课程分为三个版本：完整版（1天）、精华版（半天）与定制版（针对需求设计内容模块和讲解案例）。

该课程建议为《学习大师2.0之在线学习系列》之《学习革命：e-Learning完全攻略》的进阶课程。

    课程特色
    实战性：结合概念、应用、导入及发展实际案例具体剖析，寓教于乐。
    完整性：将知识工具和方法技能流程化、模块化、体系化，使学以致用。
    系统性：让学员知其然更知其所以然，帮助学员理清思路，做到融汇贯通。
    互动性：课程内容活泼，注重双向沟通，以学员为中心，尽情享受学习乐趣。
    授课方式
    头脑风暴：在讨论中激发潜力，并相互学习
    案例讨论：剖析经典实战案例，提问针对性强，充分启发学员
    角色扮演：Learning by doing，及时发现问题，进行精确点评，达到学以致用的目的
    影视鉴赏：通过精彩视频片段欣赏，给予学员启发
    游戏互动：将深奥的理论融入轻松的游戏之中，在笑声中学习和领悟
    情景分析：运用图片、声频、视频等多媒体教学方式模拟各种情景，在比较中学习
    导师讲解：强调重点、要点和难点，用通俗易懂的语言帮助学员理解
    经验分享：复习、巩固所学知识，对课程中的精彩内容进行再现

说明：
本课程是深度主题课程，强调知识传递，互动参与，激发团队思考，是一门基于问题解决（Problem-Solving）的课程。
    课程对象
☆    企业总裁、副总及相关中高层管理人员
☆    人力资源/人力资本管理总监/经理/主管
☆    培训总监、培训经理、培训主管/助理
☆    关注企业能力提升和学习科技的人员

    课程人数
课程参加人数适宜为20~40人。

    课程提纲
第一部分 如何解决问题
    讨论：你如何解答以下问题？
    解决问题的思路
    Web2.0的解决方案
    Web2.0的问题解决之道
   
第二部分 web2.0

第一单元 web2.0的基本概念
    Web2.0的缘起
    什么是WEB2.0
    Web1.0与Web2.0的呈现方式
    Web1.0与web2.0的中心思想
    Web1.0 与 Web 2.0的技术对比
    Web 2.0风潮的形成原因
    Web2.0的思想体系
    Web2.0的作用
    Web2.0的未来

第二单元 web2.0的应用类型
    讨论：有关Web2.0的名词
    Web2.0的应用特征
    web2.0 网站类型
    web2.0分类大全

第三单元web2.0的典型应用
    博客Blog
    新闻聚合RSS
    标签TAG
    维基wiki
    社会网络SNS

第四单元 国内外优秀的web2.0站点
    全球Web2.0应用全景版图
    游戏：超酷的web2.0城市
    国内web2.0应用

第三部分 web2.0与个人学习网络PLN
    讨论：更快，更高，更强
    学习者的困境
    理想的学习环境
    Web2.0与学习
    Web2.0时代的社会化学习进程
    社会化学习示意
    学习流程再造LPR
    案例：利用Google构建个人学习平台
    基于Web2.0的个人学习体系
    解决方案：构建个人学习网络PLN
    成为Web2.0学习者

第四部分E-learning2.0
    E-Learning 1.0和E-Learning 2.0的概念
    eLearning1.0 与eLearning2.0比较
    E-Learning 2.0 小结

第五部分 学习2.0
    学习的变化
    角色的转变
    学习2.0的五大领域
    行动式学习Mobile Learning
    移动学习M-Learning/Performance Support：
    沉浸式学习（Immersive Learning）
    沉浸式学习类型
    仿真模拟训练Simulations
    游戏化学习 Serious Game
    专门制作Serious game 的authoring tool
    模拟工具市场份额图
    游戏工具市场份额图
    合作式学习（Collaborative）
    非正式学习（Non-Formal）
    学习2.0的核心价值
    学习2.0国外应用情况

第六部分 企业学习2.0实战
    企业学习2.0应用集锦（9个案例）
    Oracle2.0
    CISCO2.0
    Dell2.0
    IBM2.0
    问题&讨论

说明：以上为完整版（1天）或精华版（半天）的详细课程提纲，定制版在双方深入沟通后再针对性确定授课内容和时间安排，强烈建议至少可与负责培训及参训人员三方沟通，以确保取得各方都满意的实际效果。