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课程收益：

培训讲师：王改云

培训时间：2天

培训地点：客户自定

想要预定课程，请拨打：13592511527

课程背景:
　　目前的企业目标管理现状是没有明晰的明确的目标，摸着石头过河，走到哪里就算哪里。目标大而空，听起来象口号，喊起来振奋人心，做起来无从下手。目标变来变去，让人无所适从。上下目标不一，各吹各的号，各唱各的调，各有各的心思和打算。目标定完就完了，不会及时而有效地追踪目标实现的过程。自以为分解目标很顺利，大家没有意见，其实背地里谁也不认可目标。没有将目标变成计划、或者目标与计划脱节，或不会制定有效的计划，结果目标是目标、计划是计划。

课程收益：
1、了解目标管理的基本概念与方法、周期
2、如何设定合理的目标；以及如何科学的分解
3、如何基于目标制定有效的计划
4、如何跟踪反馈使员工绩效符合目标要求；
5、如何进行基于目标管理的绩效面谈；
6、让企业领导者从“任务型”到“目标型” 的转变，建立目标、计划、追踪、检查、奖惩的闭环式管理系统。
7、学会目标管理，能够抓住工作重点，考核依据明确，各司其职，上下级沟通顺畅、控制与协调有效，充分发挥员工的工作主动性，有利于员工能力提升，形成以工作导向的工作氛围。

课程内容：

目标与计划管理培训

培训讲师：王改云

培训时间：2天

培训地点：客户自定

想要预定课程，请拨打：13592511527

课程背景:
　　目前的企业目标管理现状是没有明晰的明确的目标，摸着石头过河，走到哪里就算哪里。目标大而空，听起来象口号，喊起来振奋人心，做起来无从下手。目标变来变去，让人无所适从。上下目标不一，各吹各的号，各唱各的调，各有各的心思和打算。目标定完就完了，不会及时而有效地追踪目标实现的过程。自以为分解目标很顺利，大家没有意见，其实背地里谁也不认可目标。没有将目标变成计划、或者目标与计划脱节，或不会制定有效的计划，结果目标是目标、计划是计划。

课程收益：
1、了解目标管理的基本概念与方法、周期
2、如何设定合理的目标；以及如何科学的分解
3、如何基于目标制定有效的计划
4、如何跟踪反馈使员工绩效符合目标要求；
5、如何进行基于目标管理的绩效面谈；
6、让企业领导者从“任务型”到“目标型” 的转变，建立目标、计划、追踪、检查、奖惩的闭环式管理系统。
7、学会目标管理，能够抓住工作重点，考核依据明确，各司其职，上下级沟通顺畅、控制与协调有效，充分发挥员工的工作主动性，有利于员工能力提升，形成以工作导向的工作氛围。

课程大纲：

第一篇　目标管理概要
　 概念
　 1、目标：
　 2、目标管理：
　　　目标的意义
　　　目标管理的起源
　　　目标管理的定义和含义
　 案例：某公司调查案例讨论：
　　　从沟通的角度
　　　从目标管理的角度
　　　从公司体系的角度
　　　目标管理的威力
　　　目标管理的本质
　 目标管理的特点：
　　　强调员工参与
　　　强调团队合作
　　　好的目标管理特征

第二篇
　　目标管理的程序
　　目标管理的pdca循环
　　目标管理的进行是不止的进步与发展
　　目标管理的过程: 3个共同

第三篇
　　目标的设定与分解
　　目标的设定----10个步骤
目标分解：
　　 目标分解-----对策展开
　　 目标分解-----目标协商　
　　 目标分解-----明确目标责任
　　 案例：某厂的目标管理

第四篇
　　 目标管理的实施
　　 如何推行管理人员训练
　　 如何实行有效的授权---授权的目的
如何实行有效的授权
　　 ---授权的三项原则
　　 目标推行过程的有效管控
　　 ----管理控制过程
　　 目标推行过程的有效管控
　　 ----控制原则
目标推行过程的有效管控
　　 ----反馈控制
　　 目标管理原则
　　 进行目标计划追踪
　　 ——追踪的意义
　　 ——追踪的原则
　　 ——追踪的步骤与方法
　　 ——追踪中的问题
——克服下属的追踪抗拒
　　追踪的意义
　　工作追踪的五原则
　　工作追踪的步骤与方法
　　在工作追踪中出现的问题
　　——进行追踪时，使用的资料有偏差
　　——不追踪到底
　　——只对做不好的下属进行追踪
　　——只会批评，不会赞美和肯定

第五篇　 绩效目标成果的考核
　　业务流程
　　考核角色
　　成果考评中的沟通
　　目标卡
　　成果考评中的沟通
　　面谈实施时注意的问题
　　面谈效果评价应集中回答这样一些问题
　　面谈提纲要点